julho 13, 2010

CURSO BÁSICO SOBRE DISLEXIA - JULHO 2010


CURSO BÁSICO SOBRE DISLEXIA - JULHO 2010


19 a 24 de Julho 2010

Ficha de Inscrição Contrato de Inscrição Preços



PROGRAMA COMPLETO - 6 DIAS - 50 horas - 24 Palestras

Grade sujeita a alteração

Data Hora Palestras

19 JUL 10 - 2ª. FEIRA 08h00 Credenciamento

09h00 Abertura e Histórico da ABD

Rosemari Marquetti de Melo, presidente voluntária da ABD

Maria Ângela Nogueira Nico, fonoaudióloga e psicopedagoga

09h15 Apresentação do Curso

Márcia Maria Barreira, psicóloga e coordenadora do curso

Tânia Maria de Campos Freitas, psicopedagoga e coordenadora do curso

09h30 Coffe Break

10h00 Estágios Maturacionais da Criança

Dra. Sylvia Liana Cartolano, médica pediatra

11h30 A Constituição da Personalidade

Marisa Martins de Oliveira, psicóloga

13h00 Almoço

14h30 O Cérebro e suas Funções

Dr. Fernando Nório Arita, médico neuropediatra

16h00 Intervalo

16h30 Aquisição da Leitura e Escrita

Cinthia W. Sá , fonoaudióloga

18h00 Saída



20 JUL 10 - 3ª. FEIRA 09h00 Alterações Gerais da Leitura e da Escrita

Tânia Maria de Campos Freitas, psicopedagoga

10h30 Coffe Break

11h00 A Base Neurobiológica da Dislexia

Profa. Dra. Sylvia Maria Ciasca, psicóloga

12h30 Almoço

14h00 A Dislexia em Foco

Maria Ângela Nogueira Nico, fonoaudióloga e psicopedagoga

15h30 Intervalo

16h00 Quadro Sintomático da Dislexia

Márcia Maria Barreira, psicóloga

17h30 Saída



21 JUL 10 - 4ª. FEIRA 09h00 Classificação da Dislexia

Dra. Cíntia Alves Salgado, fonoaudióloga

10h30 Coffe Break

11h00 Atenção e Memória

Luciana de Carvalho Monteiro, psicóloga

12h30 Almoço

14h00 Funções Executivas

Cristiana Castanho A. Rocca, psicóloga

15h30 Intervalo

16h00 Avaliação Neuropsicológica

Márcia Maria Barreira, psicóloga

17h30 Saída



22 JUL 10 - 5ª. FEIRA 09h00 Avaliação Fonológica e Psicopedagógica

Maria Ângela Nogueira Nico, fonoaudióloga e psicopedagoga

10h30 Coffe Break

11h00 Tratamento Psicopedagógico

Tânia Maria de Campos Freitas, psicopedagoga

12h30 Almoço

14h00 A Informática na Intervenção Psicopedagógica

Silvia Amaral de Mello Pinto, psicopedagoga

15h30 Intervalo

16h00 Tratamento Fonoaudiológico

Cínthia Cristina Aranha Wilmers de Sá, fonoaudióloga

17h30 Saída



23 JUL 10 - 6ª. FEIRA 09h00 Vivência da Alfabetização através do Método Multissensorial

Áurea Maria Stavale Gonçalves, psicóloga e psicopedagoga

Maria Ângela Nogueira Nico, fonoaudióloga e psicopedagoga

10h30 Coffe Break

11h00 Estratégias Específicas de Leitura

Silvana Chatagnier Borges Perez, psicopedagoga

12h30 Almoço

14h00 A Poesia como Estratégia de Produção de Textos

Edith Chacon Theodoro, professora

15h30 Intervalo

16h00 A inclusão do Disléxico em Sala de Aula

Prof. Mário Ângelo Braggio

17h30 Saída



24 JUL 10 - SÁBADO 09h00 Dislexia e a Legislação Brasileira

Dr. Ricardo Bandeira de Mello, advogado e diretor voluntário da ABD

10h30 Coffe Break

11h00 Acolhendo o Disléxico e sua Família

Julieta Al Makul Durce, psicóloga

12h30 Almoço

14h00 Mesa Redonda

Equipe Científica da ABD

15h30 Intervalo

16h00 TCC - Trabalho de Conclusão de Curso

Marcia Maria Barreira, coordenadora do curso

Tânia Maria de Campos Freitas, coordenadora do curso

17h30 Saída

Ficha de Inscrição Contrato de Inscrição Preços

Postado por DIS.LEXICOS@IBA_SEUS_DIREITOS às terça-feira, julho 13, 2010
Marcadores:

Nenhum comentário:

Postar um comentário

Assinar: Postar comentários (Atom)

Então, como diagnosticar a dislexia?

Diagnóstico

Os sintomas que podem indicar a dislexia, antes que seja feito um diagnóstico multidisciplinar, só indicam um distúrbio de aprendizagem, mas não confirmam a dislexia. Os mesmos sintomas podem indicar outras síndromes neurológicas ou comportamentais.
Identificado o problema de rendimento escolar ou sintomas isolados, que podem ser percebidos na escola ou mesmo em casa, deve-se procurar ajuda especializada.
Uma equipe multidisciplinar formada por: Psicóloga, Fonoaudióloga e Psicopedagoga Clínica deve iniciar uma minuciosa investigação. Essa mesma equipe deve ainda garantir uma maior abrangência do processo de avaliação, verificando a necessidade do parecer de outros profissionais, como Neurologista, Oftalmologista, Otorrinolaringologista e outros, conforme o caso.A equipe de profissionais deve verificar todas as possibilidades antes de confirmar ou descartar o diagnóstico de dislexia. É o que chamamos de AVALIAÇÃO DIFERENCIAL MULTIDISCIPLINAR.

PORQUÊ.... SOMOS DIS !??

PORQUÊ.... SOMOS DIS !??

COMO É A VIDA DE UMA PESSOA COM DIS...

PORQUÊ, SOMOS DIS !!!

Saiba , que entendo muito bem , quando vc fala (mal sabem eles o que tenho de fazer para chegar ate onde cheguei.... ´´e horrivel para mim. Agora vou ter que enfrentar um exame da ordem. Nao sei se mostro que sou dislexica ou nao para fazer a prova. Tenho que decidir, gostaria que vcs me orientasse o que devo fazer) vou te dar varias razões, para você não esconder que é dislexica, e outras tantas mais para você se cuidar e se respeitar em quanto há tempo. Seja quem você realmente é !!! Não seja preconceituosa com você mesma , como eu fui, por pura falta de conhecimento , coisa que você já tem.
e o mais importante ...tem a conciência dos seus direitos como cidadã. O meu conselho é: exerçar seus direitos e cumpra seus deveres, como ser pensante e atuante na nossa sociedade.

como vc sabe , também sou dislexica, mas só tive conciência do que estava acontecendo comigo, depois que ...já tinha meu emocional todo comprometido.
E mesmo assim , tive que passsar por mentirosa, pois já havia passado em um concurso publico, atuava como professora alfabetizadora e estava fazendo uma graduação em pedagogia. E te digo ...só eu e deus, sabia o que eu escondia !!!
Vivi toda minha vida com medo, e com vergunha , quando alguèm percebia meus erros ortograficos ,minha total incapacidade de escrever ao mesmo tempo que outra pessoa falava, não consiguia anotar as informações.
Com tudo isto, fui desfaçando para conseguir viver neste mundo letrado!!!
Até que minha mente e meu corpo , não suportou o estress!!! E tudo ficou encontrolavel, entrei em um processo de depressão, ansiedade e hiperatividade , altissimo.
Foi quando , fui em busca de ajuda medica. Sem saber o que eu escondia...os profissionais de saúde, se desdobraram em busca de explicações para o meu estado de saúde. Cada um chegou a um diagnostico conclusivo.
O psiquiatra, depressão e asiedade, que deveria ser trabalhada com terapia e medicação. A psicologa, hiperatividade causada por meu comportamento obcessivo de perfeição, e fata de confiança, deveria tentar me concentrar melhor no presente. O reumatologista, para ele eu estava com fibromialgia e outras coisas, causadas pelo estress, elevado, seria necessario procurar auternativas de relaxamento, e medicação. Fiz , hidroterapia, acupuntura, rpg , caminhada, cessão de relaxamento mental, com os psicologos, participei de programas para levantar minha auto-estima. Mais nada adiantava...tive outros sintomas, como gagueira, que foi trabalhado com a fonaldiologa. Labirintite, refluxo, que foram tratados por medicos da aréa, especialistas.
Depois tive problemas na visão, ai foi que tudo se entrelaçou, o oftalmologista , pedio um exame para descartar , adivinha o que?
Esclerose multipla....ai na resomância deu possitivo!!! E tudo levava a crer, neste diagnostico, quando se juntava tudo o que estava acontecendo com o meu corpo!!!
Pensa que acabou por ai!!?? Não! Tudo só estava recomeçando...
Mas paralelo a tudo isto, que vinha se passando, eu não parei de estudar, herá ponto de hora!!Para mim!! Fiquei de licença do trabalho , para tratamento, e ainda tive que enfrentar a doença da minha mãe que estava com o diagnostico de câncer. E meus filhos confusos e em plena adolecência. Eu estava completamente perdida!!!! Sem estrutura emocional, e sem controle cognitivo, esquecia as coisas , chorava muito,comecei a escrever e ler com muito mais dificuldades , já estava saindo da realidade, que me parecia um pesadelo!!
Mas, como uma boa dislexica, até então sem saber, não deixei de lutar contra o mundo. E quando estava fazendo minhas pesquisas para o trabalho do tcc, para conclusão do curso de graduação em pedagogia, sobre o tema que mais mim encomodava, os erros ortograficos em sala de aula e a visão do professor, quanto os problemas de aprendizagem. Por acaso, entrei no site da associação brasileira de dislexia, e quando estava lendo um depoimento de um dislexico adulto!!! O chão se abriu e o céu também...e as coisas foram tendo sentido, minha vida tava fazendo sentido. Eu estava diante , de uma explicação para a minha total "burrice"!!! Diante dos meus maiores medos, das minhas grandes vergunhas, das minhas piores dificuldades, e de tudo o que eu fazia questão de esconder, que erá a minha incompetência, diante do desafio de ler e escrever!!!
Mas o que eu julgava ter diante de me, toda solução para explicar todos as minhas angustias, sem fundamento , porquê , agora haveria uma razão. Senti meu esprírito leve, despreoculpado, pensei, agora não vou mais ter que mentir , tenho que revelar o meu maior segredo, e só atravez desta revelação serei liberta do medo, da vergunha, desta vida prisioneira da culpa de ser o que eu herá!!!
Bem , caros colegas, as coisas não foram, e não são tão faceis deste jeito que pensei...todos os profissionais de saúde que estavam , cuidando do meu equilibrio, duvidaram da minha verdade. Passaram a olhar , para me, como se eu estevesse, louca...e se perguntavam!!???
E questionavam, como eu tinha dislexia e tinha chegado onde cheguei sem ajuda!!??? Como eu saberia ler e escrever !!??? Porquê, e como poderia ter escondido isto!!!?? Bem , as respostas para estas perguntas, só eu e deus sabe o que tive que fazer,e tive que reunir forças,buscar conhecimento para meus argumentos e levanta uma quantia em dinheiro, para ir até são paulo, o unico lugar , onde teria profissionais seguramente competêntes para fazer o diagnostico, porquê todos os outros se mostravam completamente impossibilitados para assinar um laudo fechado de um diagnostico sobre dislexia.
E neste exato momento , luto contra todos os mesmos, sentimentos e há todos os mesmos pré-conceitos. E tenho que usar os mesmos meios para continuar sobrevivendo. Mas com uma diferênça fundamental,hoje já não tenho tanta vergonha de escrever errado, entendi que isto não mim tira o direito de ser respeitada e que sou competente e capaz .
Imagina ser ...professora alfabetizadora, pedagoga e atualmente estou fazendo pós- de psicopedagogia. Se tenho dificuldades...claro!! Se vejo discriminação nos olhos de muitos ...simmm!!! Fui aposentada pelo governo do distrito federal, por razões óbvias, que já não tenho forças para questionar.

Mas o que mais importa é que dessidi ir á luta, por mim e por nós!!

Quero que todo disléxico assuma sua condição, não somos doentes para procurar há cura...devemos ir a procura do entendimento do nosso ser pensante e atuante , diante desta sociedade letrada e preconceituosa.

Abjncrção!
Elizabete aguiar.
Perfil profissional:
Profª Elizabete M. Rodrigues R. da R. Aguiar.
Graduada em Pedagogia – UNB.
Especialização em Psicopedagogia Reeducativas Clínica e Institucional –UniEvangelica
Especialista e Neuropedagogia e Psicanálise – FTB.
Dir. Adm. Adjunta da Associação de Psicopedagogia – ABPp- Seção BRASÍLIA.
Profª da Secretaria de Educação do Governo do Distrito Federal – GDF.
Consultoria e Assessoria em Psicoeducação.